本文摘要：11月27日下午，青羊区教育局小教科科长郑松涛及教科院一行人到西南财经大学附属小学开会提高教育质量调研座谈会。biSbiS会上，财大附小副校长任昌武就课程建设、学科组建设、教师发展、课堂教学改革等方面展开了汇报。专家们充份的认同了学校以财经素养为抓手，在校本课程建设方面作出的有益尝试。 学校采行分层培育模式，让年长教师茁壮为教坛新秀，让成熟期教师沦为区市级杰出骨干。

11月27日下午，青羊区教育局小教科科长郑松涛及教科院一行人到西南财经大学附属小学开会提高教育质量调研座谈会。biSbiS会上，财大附小副校长任昌武就课程建设、学科组建设、教师发展、课堂教学改革等方面展开了汇报。专家们充份的认同了学校以财经素养为抓手，在校本课程建设方面作出的有益尝试。

学校采行分层培育模式，让年长教师茁壮为教坛新秀，让成熟期教师沦为区市级杰出骨干。西南财经大学附属小学教学管理规范有序，坚实前进校本研修，在承继光华杯、喜爱杯传统的同时，积极开展教教、学、苦练、拓、选为基本模式的课堂教学改革。biS为增进学校更佳地发展，利用学校改名契机，青羊区教科院数学教研员吴天飞、郭学琴，语文教研员黎红，体育教研员江华，小教科韩志坤老师争相出谋划策，就课堂教学改革、课程建设、学科建设、教师发展等问题明确提出了以下看法：1、在课堂教学改革及课程建设方面，融合财经素养特色课程建设，练内功、树根品牌，在国家课程中渗入财经素养，打造出优势学科。2、在教师专业发展方面，注目教师的自律发展，充份唤起教师自身内驱力，变要我发展为我要发展，实实在在地让各层次的教师从发展中取得工作成就感、效益荣誉感、职业幸福感。

3、在校本研修方面，要充分发挥教研组的研修机制，推崇团队建设，分层探讨小专题，营造较好的研修氛围，竖立联合愿景，大大提高校内肝脏功能。biSbiS小教科科长郑松涛期望学校把新的优质学校的阶段成果变为财大附小的起点，相结合西南财经大学的优质资源，统合各方面优势，在管理中把任务驱动转变成价值理想，把问题转变成发展内驱动，再接再厉，把财大附小建设成一所校地资源共享模式下的新型高品质名校。

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